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quarta-feira, 8 de julho de 2009

" A Sua Opinião Conta...! Análise às respostas da questão 10, por Luis Neves

Hoje temos para vos apresentar a opinião de Filipa Lamy – Atleta Internacional, e que nos deixa uma mensagem de algo que nós todos conhecemos, o pouco conhecimento que uma grande parte dos Professores de Educação Física demonstram ter sobre como se pratica e se ensina o badminton.

Uma das coisas que se deveria ter em atenção era promover uma melhor aprendizagem nas Universidades para os Professores de Educação Física, “oferecendo” formação para os Professores que lhes dão aulas de Badminton ou mesmo dando formação aos próprios alunos promovendo, por exemplo acções de formação, para que não aconteça, como já vi algumas vezes, Professores que de Badminton nada conhecem, ensinem a modalidade com sistemas de pontuação errados e regras descabidas para que os alunos “não façam confusão” – palavras do próprio Professor quando o questionei acerca das regras que os alunos estavam a utilizar. Como podemos querer que a modalidade desenvolva, se os nossos miúdos, na grande maioria das escolas, aprendem Badminton com Professores que acham que o Badminton é um desporto de Piquenique… Professores que não montam redes no campo para que os alunos possam ter a noção da dificuldade que têm por exemplo a colocar o volante no fundo do campo… assim realmente é um desporto de Piquenique!

De facto a base de toda e qualquer prática desportiva é na escola, é óbvio que será sempre muito difícil a um professor que têm a seu cargo uma turma composta com 25 ou mais alunos, muitas vezes sem condições e com uma carga horário reduzida, ensinar devidamente todas as regras, gestos técnicos e nuances tácticas de todas as modalidades, principalmente quando se fala em modalidades de nicho, muito pouco divulgadas e promovidas junto do grande público, sem esquecer a total ausência de Educação Física no Ensino básico do 1º Ciclo, já que chamar educação física aquilo que se vai fazendo no 1º ciclo é brincar com algo de muito sério que é a educação das nossas crianças.
Então como mudar as coisas, bem na minha opinião mais uma vez têm que ser a FPB enquanto órgão máximo da modalidade a tomar iniciativas no sentido de incentivar a melhoria de condições para que as nossas crianças possam ter um contacto efectivo e de qualidade com o badminton, eu sei que o dinheiro é algo que não abunda, mas eu sei que há por esse País fora muitas pessoas ligadas ao Badminton que estariam perfeitamente disponíveis para ir pontualmente as escolas fazerem uma demonstração da modalidade, eu falo por mim se isso me fosse solicitado eu iria com muito gosto e orgulho mostrar aos alunos e professores das escolas da minha área o que é o Badminton, e que definitivamente não é um desporto de piquenique. Por outro lado seria necessário fomentar junto dos clubes iniciativas que visassem um maior conhecimento por parte dos professores que hoje já estão no ensino, tudo isso seria possível com boa vontade e com uma direcção que consiga unir toda a família do badminton em redor de objectivos comuns.
Mas para isso é preciso haver vontade política por parte da FPB, e também humildade suficiente para reconhecer que somos todos iguais e todos necessários.

Luís Neves

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